《草堂》2022年第3期|余怒:鰻(組詩(shī))
【余怒,當(dāng)代詩(shī)人,生于1966年。著有詩(shī)集《守夜人》《余怒短詩(shī)選》《主與客》《蝸?!罚?shī)論集《詩(shī)的混沌和言語(yǔ)化》和《詩(shī)和反詩(shī):答張后問(wèn)》。曾獲第三屆或者詩(shī)歌獎(jiǎng)、第二屆明天·額爾古納詩(shī)歌獎(jiǎng)、第五屆《紅巖》文學(xué)獎(jiǎng)·中國(guó)詩(shī)歌獎(jiǎng)、2015年度《十月》詩(shī)歌獎(jiǎng)、漓江出版社第一屆年選文學(xué)獎(jiǎng)·2017中國(guó)年度詩(shī)歌特別推薦獎(jiǎng)、第四屆袁可嘉詩(shī)歌獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)?!?/span>
[四周記](méi)
意識(shí)到被四周融化掉是一件快樂(lè)的事,是在
生病期間。如同災(zāi)禍臨頭后建立起某種特別
的信仰,不相信廟宇的功能,默禱的魔力,卻相信
疾病的作用。一個(gè)不錯(cuò)的模型。你可以時(shí)不時(shí)
去病一次。在病床上,順便考察一下你的孤獨(dú),
嘲笑它,或逗弄它。就像逗弄直立于路邊的一條
眼鏡王蛇。吊完一瓶水,接上另一瓶,想著跟誰(shuí)
去談?wù)剠捑耄ㄗo(hù)士們太年輕,護(hù)工們又忙得
顧不上你)。打開(kāi)窗戶,視野開(kāi)闊起來(lái),這時(shí)
你才有了“四周”這個(gè)概念。陽(yáng)光下的廣玉蘭樹(shù)
和芭蕉樹(shù),夾竹桃樹(shù)和柳樹(shù),還有一些草本植物及
其他陽(yáng)光普照之物。你來(lái)到外面的回廊上,穿過(guò)
坐在那兒的病友們,在各種口音中辨別本地口音。
走近那個(gè)陌生的話癆小老鄉(xiāng),不搭話,只是聽(tīng)他。
你來(lái)到俯瞰醫(yī)院的小山上,看見(jiàn)泉眼,看見(jiàn)流水
流動(dòng),繼而看見(jiàn)它們朝山下乃至遠(yuǎn)方流去。這是
什么樣的一種“四周”啊。它整個(gè)兒也在朝遠(yuǎn)方移動(dòng)。
[幻肢記](méi)
童年時(shí),有了“類”的概念,開(kāi)始量身定制。
我們是我們,你們是你們,不能含糊。先是
通過(guò)一場(chǎng)游戲,“猜我們中的壞人”,架腿斗雞
或打雪仗。而后,不惜暴露各自身體缺陷以
相互認(rèn)同——我們是左撇子,比別人更重視
左邊的感知,你用火燙或針扎那右邊,沒(méi)有
感覺(jué);我們是玻璃人,受不了撞擊,不敢
過(guò)度使用這軀體,既不敢快走飛奔,也不敢
彼此靠得太近。(給我一個(gè)大擁抱,以幫我緩解
焦慮?——這會(huì)適得其反。)審美與生活的距離:
看兩個(gè)同伴手拉手旋轉(zhuǎn)你產(chǎn)生暈眩感;碰到一個(gè)
同名的人你感到嫌惡,不肯與他面對(duì)。吝嗇于
“同類”一詞,安然于“囚徒悖論”。成為一個(gè)
積極的審美主體吧,他們說(shuō),你與軀體,草木與
綠,都是質(zhì)料與形式。在高速公路上,你來(lái)確證它:
立于飛馳的車頂,迎風(fēng)張開(kāi)臂膀,這時(shí)你會(huì)覺(jué)得,
不是你的四肢,而是眾多新生的幻肢在享受舒展。
[弱聽(tīng)記](méi)
我的一只耳朵的辨別力弱于另一只。它的
耳孔也小些,里面的皮膚也粗糙些,長(zhǎng)滿了
細(xì)密的絨毛。傾聽(tīng)話語(yǔ)時(shí),它變得次要(平常我
不怎么用它)。在我六歲時(shí),它受過(guò)傷,成人后
又受過(guò)一次。那些震耳欲聾的聲音,該死。
街頭演說(shuō)。廣場(chǎng)歌舞。青春誓言和老年祈禱辭。
嘆息、傾訴、咆哮,以及音樂(lè)。人群中,人們
哭啊喊啊歡唱啊,惟有我呆呆站著,不知道
發(fā)生了什么。(接下來(lái)又會(huì)發(fā)生什么?)一束束
聲波從外面?zhèn)鬟M(jìn)來(lái),在耳畔打著旋兒,在這個(gè)
毛茸茸的隧道中被壓縮,失去了原有的穿透力和
清新活力,成了黏糊糊的一團(tuán)。自然之聲就是
這樣的嗎?誰(shuí)欺騙了誰(shuí)?是何魔法?談何優(yōu)美?
與人交談,兩邊耳朵聽(tīng)到的不一致,常被錯(cuò)誤地
領(lǐng)會(huì)。這令人苦惱,進(jìn)而令人懷疑一切。我要花
很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間去分辨,而且,還不得不思考其中
的諸種變化?!拔沂亲匀恢??!边@是一種懲罰。
[都是擬真的]
笛卡爾說(shuō):上帝是被我們?cè)O(shè)想出來(lái)的。進(jìn)一步
推斷:我之外的其他人,也是被我設(shè)想出來(lái)的。
(連你也是擬真的。)寂靜少人的地方,這一點(diǎn)
容易證明:深夜,你走在地下停車場(chǎng),你明明
看見(jiàn)一個(gè)困在車子里的男孩在拍打車窗玻璃,卻
聽(tīng)不到他發(fā)出的任何聲音,拍打聲或叫聲。真詭異。
這一刻,你感到脫離了現(xiàn)實(shí),甚而覺(jué)得,是你被
困在那部車子里?!捌渌硕际俏野缪莸摹!薄白鳛?/p>
一個(gè)整體,我從未出現(xiàn)過(guò)?!边@些話,被人當(dāng)作
酒話或某種風(fēng)格的臺(tái)詞。喧囂人多的地方,比如在
熙熙攘攘的火車站,這種感受則更是強(qiáng)烈。你看見(jiàn)
一個(gè)女孩倚著行李箱的拉桿站著,低頭盯著她腳上
的露趾涼鞋(腳指甲被涂成了熒光綠色)。她一直
在笑。牙齒挺整齊的,挺完美的。周圍人流穿梭,
形成色彩繽紛的漩渦。這情境,沒(méi)一點(diǎn)兒真實(shí)之感。
列車啟動(dòng)了,站臺(tái)上,你下意識(shí)地跟著搖晃了一下,
你推斷:這一次可能是,地球重心偏離了500公里。
[痛苦小品]
痛苦有磁力——在偷偷哭泣或一通大叫之后。
一如通電之后的鐵棒。這是物理小常識(shí),也是
久病不愈者應(yīng)知的生活小常識(shí)。你纏綿病榻,
偶爾會(huì)在知覺(jué)麻木的某個(gè)夜晚感受到一絲電擊。
小腿被彈起。接著是大腿。或者輪流著來(lái)。
盡管同時(shí),你可能會(huì)悲從中來(lái),再次想起什么
傷心事。“別碰它,讓它在那兒卷曲一會(huì)兒?!?/p>
這一類痛苦都是轉(zhuǎn)喻式的。這一點(diǎn)像酒精。
淀粉類物質(zhì):高粱或菊芋,經(jīng)過(guò)發(fā)酵、蒸餾,
變成了另外一種東西。就看你怎么想,怎么
處理這種體驗(yàn)。長(zhǎng)久凝視它。搓揉它。卷起
它而后展開(kāi),使其熨帖平整。(具體點(diǎn)說(shuō),就是
時(shí)不時(shí)幫他翻個(gè)身、給他輸液、針灸、說(shuō)幾句
無(wú)關(guān)痛癢的安慰話。)周圍,無(wú)影燈的冷光效果。
封閉的無(wú)菌環(huán)境。“在這兒,我希望保持一個(gè)年輕
男人的興奮。”“不,每次大病一場(chǎng),我都只希望
有一個(gè)滿口瘋話的酒鬼過(guò)來(lái),對(duì)著我唱安魂曲。”
[視 野]
理科生的狹窄視野。透過(guò)房頂天窗,眺望
星空:找星空的重心,劃虛線和實(shí)線;找最小
的那顆星星,測(cè)波長(zhǎng)和密度。這一點(diǎn)與我們
相異,我們像媽媽,他們像爸爸——游輪與貨船;
寫(xiě)意畫(huà)與工筆畫(huà);藝術(shù)中的情調(diào)與藝術(shù)背后
的資本;幸福指數(shù)與基尼系數(shù)。確定某物在那里,
方法很多,有時(shí),我們只需聽(tīng)聽(tīng)它的聲音。比如
鳥(niǎo)鳴。聽(tīng)聽(tīng),但沒(méi)必要去樹(shù)枝間找尋那個(gè)
發(fā)音者。它是什么鳥(niǎo)、鳥(niǎo)喙長(zhǎng)什么樣、公的或
母的,不重要。(在大比例尺地圖上,你所在的
這塊地方不存在。)他們卻急于弄清一切。若是
單純聽(tīng)一只鳥(niǎo)兒超過(guò)十分鐘,他們會(huì)心煩,拿起
彈弓,四處找尋它的身影。(抓住一只機(jī)器鳥(niǎo),
邊拆邊聽(tīng)它叫喚。有什么奧秘沒(méi)有?)經(jīng)歷了
世間那么多的不幸,我們?nèi)韵嘈胚@是個(gè)真實(shí)世界
(黑暗中,你摸到的東西有凸有凹,都像是活的),
不也挺好嗎?——他們說(shuō):這是個(gè)夢(mèng),有個(gè)期限。
[兩難說(shuō)]
時(shí)間限定了我們。它是一個(gè)相當(dāng)糟糕的發(fā)明。
一分鐘、一日、一年。怪異的表述法。你做
任何事,都有一個(gè)時(shí)間表,催促你快點(diǎn)快點(diǎn)快點(diǎn)。
你本來(lái)悠閑自在,在街頭,享受一個(gè)安逸的
假日,一群頑童卻在旁邊,鼓噪著,恥笑你這個(gè)
緩慢踱步的老家伙。(有人在你的身上做記號(hào),
并給你一套特制的衣服,疊得整整齊齊的,“記住
你的編號(hào):302?!保┰跇?shù)林中,看一片枯葉,和上面
的一只蚜蟲(chóng),一連看上好幾個(gè)小時(shí),那心情沒(méi)有了;
在秋日碧空下,躺在甲板上,由著船兒隨流水
自個(gè)兒去,那心情沒(méi)有了。如此說(shuō)來(lái),我們都是
皮影戲中的人物。在那上面,有一根線。懸著,
繃緊著。時(shí)間捕獲了我們。久了,你會(huì)覺(jué)得自己
患上了一種怪病——仿佛生下來(lái),你只能仰仗某種
虛無(wú)和無(wú)限的東西。服用暈動(dòng)片嗎?從這兒飛走嗎?
可這也是兩難境地啊——倘若,在時(shí)間之外的某塊
地方,我們被古怪的飛行物劫持了——那也不太妙。
[直觀圖解]
看世界,純粹直觀,可能嗎?一本書(shū)告訴
我們的,將是另一本書(shū)。猶如一條胡同通往
另一條胡同。眾多相似的胡同。拐彎處、店鋪、
門(mén)匾、臺(tái)階、裝束一模一樣的行人。路標(biāo)自相
矛盾。走著走著你就被繞暈了。除非你得到
一張簡(jiǎn)化的本地地圖。由“虛幻現(xiàn)在”看到
“真實(shí)現(xiàn)在”,確定你真的——“在這兒”。
自你站立的地方重新定位,找一處崗?fù)せ蛞淮?/p>
標(biāo)志性建筑。從始于足下的世界到世界盡頭。
可以從未來(lái)某一天退回來(lái),也可以從十年前、
三年前、一年前依次退回來(lái)。罪犯般躲躲
藏藏,輕易不肯現(xiàn)身。(至一本書(shū)的結(jié)尾,情節(jié)
才有線索。書(shū)頁(yè)間有幾處折痕,幾個(gè)臟手印。)
“我記得一個(gè)人多年前的臨別贈(zèng)言,嗓音很低、
很溫暖的幾句話。對(duì)于異鄉(xiāng)人,它是最好的了。”
當(dāng)你全身渙散,要盡量朝上感知,聚焦一個(gè)點(diǎn):
頭頂發(fā)旋——我教一個(gè)少年這么關(guān)注他的愿望。
[雛形圖解]
留戀一件東西的雛形。剛出殼的小雞,四處
嗅尋乳頭的羊羔、璞玉、雕塑毛坯。我想對(duì)
它們說(shuō):“在找到更好的形式之前,請(qǐng)繼續(xù)
完善你們自己?!币粋€(gè)“絕對(duì)目的”,總有一個(gè)
全新的“開(kāi)始”——現(xiàn)在有了。然后,需要
一個(gè)清晰的路線圖——現(xiàn)在也有了。那么我們
去執(zhí)行,以時(shí)間之名。以時(shí)間之名可以干很多事,
但往往,開(kāi)頭都覺(jué)得新鮮,之后就漸漸疲乏,
比如,讓你活八百歲,你一定會(huì)受不了,也不會(huì)
再在乎哪個(gè)人比你活得好。(它是一個(gè)來(lái)來(lái)回回、
沒(méi)完沒(méi)了的活塞。是遵從理性還是遵從感情?
永遠(yuǎn)猶疑在二者之間。)見(jiàn)到美好事物,我就在
內(nèi)心自我升華一次,放棄那么多疑問(wèn)??晌乙琅f
忍不住好奇一個(gè)少年如何處理他的欲望。“讓他
去賭。輸光了,他就開(kāi)始思考自我了?!薄白屗?/p>
盯著畫(huà)中的美人看。產(chǎn)生意念移物的幻覺(jué)了,他
就不會(huì)再有去親身體驗(yàn)的欲念,甚至成長(zhǎng)的期盼?!?/p>
[問(wèn) 候]
渴望一種節(jié)日問(wèn)候。周期性的。始與終循環(huán)
的鐘擺。雖說(shuō)這些節(jié)日多是人為而設(shè),或?yàn)?/p>
應(yīng)景,或?yàn)槊里棧驗(yàn)榧兇饨鈵瀮?。各種名目。
習(xí)性幽居如我,也知道在一天中應(yīng)做點(diǎn)什么讓
自己開(kāi)心起來(lái)。成為一條擬態(tài)章魚(yú)如何?往下,
鉆一個(gè)洞,直達(dá)地球的另一邊?你驀然從人家
院子或果園地下露出頭來(lái),那邊的人會(huì)大吃
一驚?!澳愫谩!边@問(wèn)候也太莽撞了??赡憧偟?/p>
想辦法安頓自己的那些渴望,回應(yīng)身體虛弱時(shí)
的想象力(過(guò)敏體質(zhì)所帶來(lái)的煩惱之一。但它能
緩解傷痛)。今天我們就來(lái)討論這條章魚(yú),它
的猜不透的形態(tài)和心思。墨汁的問(wèn)候語(yǔ)。解放
的語(yǔ)言功能。這樣可能更睿智。而在這里,每天
你接收到:電話服務(wù)中小姐姐禮貌的問(wèn)候語(yǔ),
謙恭地為你打開(kāi)車門(mén)的酒店門(mén)童的問(wèn)候語(yǔ),撩開(kāi)
籠子黑布罩時(shí)緋胸鸚鵡的問(wèn)候語(yǔ)(模仿你說(shuō)話,
嘶啞的,怪聲怪氣的,令你厭惡自己的口音。)
[錯(cuò)誤詮釋]
建立某種戲劇性,在諸事件之間。放大的
劇照和面部特寫(xiě)。若干分鏡頭組成的全景畫(huà)面。
老演員式的回憶。很多人喜歡這樣。但這是個(gè)
夢(mèng)魘。必須時(shí)時(shí)自問(wèn)“此身源于何處”以完成
人格重建。就像重口味的讀者,專挑濃艷的章節(jié)
來(lái)讀,眼界有限,無(wú)法領(lǐng)略其他章節(jié)的平淡之美。
必須為他開(kāi)一門(mén)美學(xué)課程,或人體素描課程;
讓他轉(zhuǎn)移注意力,去看看冬日滯緩的、漂浮著
冰凌的河水,在冷冽的河水中站那么幾分鐘——
三五分鐘之后,他將領(lǐng)悟到人生是什么。遠(yuǎn)方
是波浪狀的,谷地、田野、山崗。而后,拿出
衛(wèi)星對(duì)比圖,在與現(xiàn)場(chǎng)的對(duì)比中找差異。成為一個(gè)
有信念的人當(dāng)然好,但這信念會(huì)毒害你,到頭來(lái)
你發(fā)現(xiàn),你過(guò)的是一種被人錯(cuò)誤詮釋的生活。精神
導(dǎo)師、行為矯正師、拓?fù)鋵W(xué)家。秘密的逃跑路線。
你的現(xiàn)在,需要你的過(guò)去來(lái)證明:你老了,遲鈍了,
有人卻跑來(lái)拉你上臺(tái)表演,而你竟然還半推半就?


