我的眼前辟著一道天光，空蒙白茫，無(wú)人入境。無(wú)數(shù)個(gè)醫(yī)生揮著筆桿子確認(rèn)過(guò)。我的父母把這樣的確證認(rèn)為是一種錯(cuò)誤的人生審判，他們炙熱又粗厲的拷問(wèn)總架在醫(yī)生的頭頂，像每一間白晝里都慪著汗臭味的診室一樣令我心煩。有時(shí)，我抽離自己進(jìn)入這道裂縫，不是黑洞的墜落，是云層的騰升。輕輕飄飄，像生活在這里的每一片云朵，都飄著點(diǎn)茉莉味兒。這倒很和諧。

我蹬著腳踏車(chē)在八磨巷子里閑蕩，我這幾年來(lái)常愛(ài)這樣。這里離我的中學(xué)不遠(yuǎn)，拐過(guò)造紙廠的長(zhǎng)圍墻，再經(jīng)過(guò)一個(gè)報(bào)刊亭，直穿東邊，不過(guò)這方向正好與我回家的捷徑有點(diǎn)兒背離，因?yàn)槲乙嗬@過(guò)一個(gè)雞鴨鼎沸的菜市場(chǎng)才能回家。我父母不喜歡我騎車(chē)，他們說(shuō)那是在冒險(xiǎn)，更不喜歡我騎著車(chē)到那里去?？晌业能?chē)技很令我滿意，除了有一次兩顆螺旋尖釘偷襲了我的后輪胎，還有一次，不知道算不算是意外，一塊晾在地上的金屬板被我誤認(rèn)成一片日光，于是，噼啪作響的流影在我的車(chē)轍上炸開(kāi)。無(wú)論是外界的什么事物，但凡迎入我的視野裂縫，都會(huì)作為一團(tuán)團(tuán)霧氣浸潤(rùn)的主體，虛無(wú)而富有想象力。真實(shí)的空間在此處變得有所余地，兩個(gè)世界的重合和疊影。何為真實(shí)？是否需要通過(guò)固定的焦距來(lái)構(gòu)建？而在八磨巷子，乒乓的碰撞奪取了視覺(jué)的主角。那是一些手工匠人，夏天的時(shí)候，他們打著赤膊，冬天的時(shí)候他們穿著一件薄衫，把袖子卷過(guò)手肘，露出馬鬃一樣顏色的前臂。匠人們手拿一長(zhǎng)截木棒或是某把鐵錘子，把各種各樣的金屬材料——銻片、鋁片、鐵片等，放在大石塊上，像對(duì)待一架鋼琴，“咚咚當(dāng)當(dāng)……哐哐嚓嚓……砰砰嘎嘎啪啪……”你沒(méi)有辦法想象你屋里有多少件玩意兒與這樣的聲音產(chǎn)生聯(lián)系。想到我的母親，她在爆喊聲中生下我，我放聲啼哭。而現(xiàn)在，當(dāng)我越過(guò)五公里的距離，跑過(guò)半小時(shí)的時(shí)間，我背著超過(guò)五公斤的書(shū)包跨過(guò)不足五厘米的門(mén)檻走進(jìn)家里，我和母親相對(duì)緘默，只有我身后的大鐵門(mén)因?yàn)槲业年J入而余音戰(zhàn)栗。這把大鐵門(mén)出自八磨巷子。在我母親快嫁過(guò)來(lái)之前，在我家這棟三層高、原本紅光奪目、現(xiàn)被多年的雨水沖淡褪色的房子建成后，我的父親揣著一袋子錢(qián)，里面都是一毛兩毛的紙幣，那時(shí)他還在做茶葉蛋生意，如果按他的解釋?zhuān)怯靡磺€(gè)雞蛋來(lái)?yè)Q取了這扇鐵門(mén)。父親因此認(rèn)識(shí)了老劉，我很難斷定他是不是父親的好友，唯一能肯定的是，老劉這個(gè)名字從我的父親嘴巴蹦出的次數(shù)就像他緊致的胸肌隨著年齡慢慢流逝。

老劉家的店面在八磨巷子二十八號(hào)，窄窄的，門(mén)頭除了藍(lán)色的門(mén)牌號(hào)啥也沒(méi)有。但人們還是很容易一眼就認(rèn)出它。因?yàn)樗觊T(mén)口的打匠石又大又圓。我每次經(jīng)過(guò)老劉的打匠店，他總表演著他的絕活，把金屬片卷曲得像一陣江濤波浪，手掌銜著一根長(zhǎng)鐵絲在波浪中穿梭，游移自由，不會(huì)受傷，亮片在他的運(yùn)旋下甩著魚(yú)鱗的光澤，刺啦刺啦翻騰，音調(diào)錯(cuò)落有致。

“小馬?。∮酢比绻@時(shí)候抬眼看到我，準(zhǔn)會(huì)這么和我打招呼。

我勒住車(chē)頭，跨下鞍子，把車(chē)拴在生銹的水管上，其實(shí)我覺(jué)得鎖車(chē)很麻煩，我要把身子別在青苔叢生、滑膩膩的溝壁上。那只毛色土黃的大狗總在我把鎖頭插在孔洞那一刻狂叫。

“啪嗒?！?/p>

“汪汪汪。”

“啪嗒?！?/p>

“汪汪汪?！?/p>

顯然，這個(gè)狗娘養(yǎng)的在和我示威?？晌疫€是每次都堅(jiān)持上鎖了，我父親說(shuō)過(guò)，要是我的自行車(chē)丟了，他是不會(huì)再給我買(mǎi)另一輛的，其實(shí)，他巴不得我趕緊把自行車(chē)給弄丟了。讓這些煩碎的念頭被砸入石底吧。我高高舉起木棒槌，我喜歡這個(gè)工具，樹(shù)木的靈性再現(xiàn)，自然改變自然，自然創(chuàng)造自然，我那些不自然的情緒，在木槌的起落間，在哐啷的巨響中，在我成為那瞬間的開(kāi)天辟地的盤(pán)古時(shí)，我看到的事物已經(jīng)蔥蘢盎然，我被聲音完全包裹，神經(jīng)受到滌蕩，卻很松弛，像某種弧形的音波蕩開(kāi)去。我想到了每周五下午三點(diǎn)鐘的音樂(lè)課，七十個(gè)學(xué)生和窗外趴伏的瓢蟲(chóng)睡興大發(fā)地聽(tīng)著老師念著簡(jiǎn)譜，而一旁的鋼琴蓋至少有一節(jié)課的時(shí)間在閉著黑漆的厚重眼皮。不如來(lái)到八磨巷子，聽(tīng)聽(tīng)金屬奏樂(lè)，看看老劉賊亮的腦門(mén)和富有藝術(shù)性的打磨表演。我認(rèn)為老劉可以是一個(gè)很不錯(cuò)的音樂(lè)老師和數(shù)學(xué)老師。我的數(shù)學(xué)老師張小霞，她總愛(ài)在黑板上畫(huà)出多條直線，她管它們叫直線。我說(shuō)：“是線段。”

她總忽略我的回答，并繼續(xù)發(fā)問(wèn)：

“這是什么？

“半圓?！?/p>

“這是什么？”

“三角?！?/p>

我看不到一個(gè)完整的圓或是一個(gè)完整的矩形，至少在我坐的那個(gè)位置事實(shí)如此，我拆分著她的世界，兩條線段，絕對(duì)不是一條直線。我這樣的回答在她那純屬謬論。而老劉則不然，那些豎在他店墻上的金屬片隨意任我擺弄。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他如何做一個(gè)漏斗。他沒(méi)有拿出圖紙，而是扔過(guò)來(lái)一個(gè)現(xiàn)成的漏斗。

“把它剪開(kāi)，按你的心意。”

我用他店里最鋒利的鐵剪子把漏斗分離成一張張形狀各異的平面，形狀完全隨機(jī)，但要完整地被我的記憶吸收掉。在我手上，無(wú)論是規(guī)則的、不規(guī)則的還是殘缺的模塊都要重新塑造一個(gè)漏斗。最終我的漏斗是這樣的，有些不合常理，但那是我的漏斗。

“想法子賣(mài)出去吧，小娃子?！?/p>

接下來(lái)，我擔(dān)心我的嘴巴會(huì)給我壞事，讓嘴巴拖住思想的后腿真是大逆不道的罪過(guò)。不知道誰(shuí)會(huì)為我買(mǎi)單。我想起了父親，一個(gè)給老劉付款的傻瓜。那扇關(guān)了十五年的鐵門(mén)，門(mén)縫大得可以流進(jìn)一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)，好在它始終迎風(fēng)不倒。如果我的數(shù)學(xué)老師見(jiàn)到我家的鐵門(mén)，準(zhǔn)會(huì)拿出紙筆來(lái)計(jì)算些什么。如果她見(jiàn)到老劉，就只會(huì)發(fā)生兩種情況。要么斗得不可開(kāi)交，要么兩者保持沉默。無(wú)論言語(yǔ)與否，他們都無(wú)法叩響對(duì)方的思想之門(mén)。

我管老劉的兒子叫石頭，他有著石頭一樣的特性，在世界這個(gè)易拉罐里跳躍、摩擦，發(fā)出石頭一樣的密語(yǔ)，大部分人把他只當(dāng)作一個(gè)啞巴。他們管石頭買(mǎi)東西的時(shí)候，只需要用手隨便指指，大可節(jié)省討價(jià)還價(jià)的過(guò)程，就能達(dá)到目的。

“喏，老板?！币粋€(gè)老頭塞進(jìn)石頭口袋十塊錢(qián)就想買(mǎi)走一個(gè)大籠屜，我看著有點(diǎn)兒憤懣。這個(gè)糟老頭。我想伸出手去，至少要從老頭的錢(qián)包里再扯出兩張鈔票。可我看見(jiàn)石頭并沒(méi)有不高興的樣子，他只是用抹布撣去籠屜上的灰土，然后在上面系好繩子，最后在蓋子上拍了兩下。我想試圖計(jì)算一下老劉每天要為石頭賣(mài)出的東西虧掉多少賬。然而，這些時(shí)候老劉都在屋里，他不出來(lái)，但我想他是看見(jiàn)了并且把什么事情都算清了。反正老劉不愛(ài)管這些事兒，他倒是很想讓我教石頭念書(shū)。石頭比我小四歲，按常理，他應(yīng)該上小學(xué)五年級(jí)。不過(guò)他沒(méi)有去上學(xué)。我掏出我的小學(xué)五年級(jí)課本，翻了一篇小說(shuō)念給他聽(tīng)，在我念書(shū)的時(shí)候，石頭的喉嚨會(huì)發(fā)出一些很圓潤(rùn)的音節(jié)，像被江水反復(fù)拍擊過(guò)的鵝卵石那樣潤(rùn)澤。從某種程度上講，我在破解他的語(yǔ)言上似乎有點(diǎn)兒天分，他不必打卷舌頭發(fā)音我就能猜測(cè)出他的意思。他懂的字不多，但他愛(ài)寫(xiě)字，還是準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō)吧，他愛(ài)模仿寫(xiě)字這個(gè)游戲。他拿筆，就像抓著一根小木棒，在紙上，更像是在金屬片上擦出有聲響的文字，“呲——呲呀——嚓嚓”，能把字寫(xiě)得像一列冒煙的小火車(chē)，又不至于戳破稿紙?？偠灾?，他模仿字體的興趣比他認(rèn)識(shí)字的具體含義的樂(lè)趣要大得多。

“阿毛是個(gè)什么樣的人？”石頭把課后練習(xí)的問(wèn)題在稿紙上刻了好幾遍，放在我眼前。這個(gè)問(wèn)題令我頭痛。我沒(méi)法回答他阿毛是個(gè)什么樣的人，或者說(shuō)我不想像我的語(yǔ)文老師那樣在課堂上看似權(quán)威地說(shuō)：“把前文提到的描寫(xiě)抄下來(lái)，懂了嗎？我會(huì)給你們分。懂了嗎？”我不懂，我看著我試卷上可憐的分?jǐn)?shù)，老師那冷酷的鏡片反著光刺著我發(fā)緊的臉皮。

“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你不應(yīng)該錯(cuò)，你說(shuō)呢？”我說(shuō)，我沒(méi)法說(shuō)，我要怎么從一篇幾百字的文章里知道他是個(gè)什么樣的人。如果我能從幾百字的文章里發(fā)現(xiàn)這個(gè)答案，那就是一個(gè)十分可怕的答案。我要變成一個(gè)透明的人了嗎？我把那張稿紙反過(guò)來(lái)，按在手心下。我說(shuō)：

“石頭，你能看見(jiàn)我嗎？”我看著石頭，期待他能明白。我看著他，他的喉嚨里蹦出兩個(gè)短促的音節(jié)，像兩個(gè)堅(jiān)硬的玻璃球彈到了一起。他把一杯水推到我面前，我咕咚咕咚灌了好幾口，但接下來(lái)，我還是沒(méi)能對(duì)石頭再說(shuō)些什么。我只好在石頭的手背上敲了幾個(gè)不連貫的音節(jié)。我開(kāi)始覺(jué)得泄氣，看來(lái)我很難扮演好一個(gè)老師的角色。

對(duì)比看石頭學(xué)文章，我還是更愛(ài)他砸金屬片。每一個(gè)看過(guò)石頭砸擊的人，都不會(huì)錯(cuò)認(rèn)他與老劉之間的父子關(guān)系。他流著老劉的血脈，也流著老劉的藝術(shù)天性。一個(gè)狂野的搖滾歌手派頭，用圓錐刺穿一個(gè)個(gè)圓孔，那是一張蒸籠的底片，被他玩出了電子鍵盤(pán)的花樣。每當(dāng)石頭揮灑藝術(shù)的光輝，那只土黃色的狗就會(huì)像一只塑像那樣鑲嵌在門(mén)檻的一角，毛色煥然一新，金燦燦的，嘴巴里叼著不知從哪里遺落的月季花，鮮紅絢麗，以適配這種場(chǎng)景，而老劉會(huì)脫下他故作商人的精明，還原一種憨厚的傻笑對(duì)著他的兒子。石頭把打擊的節(jié)奏控制有序，宛如一支歌曲里的某個(gè)片段，像極了老劉哼唱的山歌，這是一種我們這里的土話歌，這條巷子里的好些人都把這樣的土話掛在嘴邊，把消遣和工作融入生活的一部分。我能聽(tīng)得懂，但我不會(huì)講，音節(jié)繁復(fù)，可能也只有我一個(gè)人覺(jué)得繁復(fù)，畢竟石頭看起來(lái)已經(jīng)通曉土話的奧秘，我真想問(wèn)問(wèn)我的父母，為什么他們不把這種古老又原始的語(yǔ)言傳授給我。

我很好奇石頭的母親去哪里了，面對(duì)我的發(fā)問(wèn)，老劉擺出一副狡猾老鼠的姿態(tài)，次次躲過(guò)我的進(jìn)攻。這種問(wèn)題我很識(shí)相地沒(méi)有提出給石頭，那至少會(huì)有一半的風(fēng)險(xiǎn)惹得他不高興。我還是更高興看到石頭那一副酷拽的藝術(shù)家模樣。可他也很少和老劉一塊兒干活，他們店里的活并不多，事實(shí)上，這條巷子的打匠活越來(lái)越少了。很多從前乒乓作響的店面現(xiàn)在也變得斯文，做起了農(nóng)具生意。剩下的打匠人更多的是習(xí)慣了手頭的熱鬧，敲著聲音等待買(mǎi)主上門(mén)。石頭偶爾會(huì)鉆進(jìn)里間的飯廳看電視，那里有著純粹而密閉的空間，沒(méi)有窗戶，白天和黑夜沒(méi)有邊界，只有當(dāng)我推開(kāi)房門(mén)，外面的光才會(huì)突兀地跑進(jìn)去，混著電視畫(huà)面七彩迷幻的光束映射在他的面孔上，讓他恍若卡通世界里的奇異少年。更多的時(shí)候，他是以一個(gè)流浪藝人的風(fēng)范展示給眾人。他手握金屬片制成的擊掌拍，腳踢著鐵絲圈成的滾行球，像一支艦隊(duì)在他的所經(jīng)之處巡弋。每當(dāng)我騎著自行車(chē)與他不期而遇，他會(huì)高舉著胳膊并饒有動(dòng)感地?fù)]動(dòng)金屬手拍和我打招呼。

“喂，石頭，你要上哪去？”

他下頜微抬，像是做出某種不可違抗的指示。

我會(huì)隨他走上一陣子，看他和幾只野貓斗金屬球，看他在三輪車(chē)上用金屬拍尋找一處奇妙的發(fā)聲截?cái)?。馬蹄的嗒嗒自上面誕生，樹(shù)葉的嚓嚓自那誕生，一頭水牛的鼻鳴自那誕生，引得巷道里的小孩子叼著一臉的驚詫遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，麻雀也好似側(cè)目，那如假包換的聲音觸發(fā)它們的靈感，讓它們企圖在車(chē)把上安個(gè)窩。只有車(chē)主們頭疼得要命，他們?cè)谧约旱膼?ài)車(chē)上蓋上雨衣或是一張把車(chē)子裹得類(lèi)似大粽的軟布，不時(shí)地盯梢石頭的足跡。石頭最?lèi)?ài)待的地方還是八磨巷西北面上了年紀(jì)又還精神矍鑠的大榕樹(shù)那兒，他的擊掌器一揮，把一群螞蟻趕走，然后坐在水泥砌成的圓柱上，在這里，我們正好可以欣賞街對(duì)面大院里唱詩(shī)班的表演。那些人有的頭戴高帽，活像個(gè)大雞冠，有的把褂子擰成一個(gè)大蜘蛛樣的繩結(jié)系在腰上，臉上畫(huà)著彩墨，讓臉蛋炸成煙花，腳步蕩漾，吹著嗩吶，敲著鼓，拉著二胡，樂(lè)聲喧天，回蕩在馬路上。我實(shí)在研究不明白這樣的唱法源于何派，石頭卻聽(tīng)得癡迷，像他那些人中走失的一員，用他特有的方式：把面前的空氣當(dāng)做一張鼓面，手掌起起落落地拍，與對(duì)面飄來(lái)的鼓點(diǎn)交錯(cuò)感應(yīng)。這類(lèi)唱詩(shī)班常獻(xiàn)身于小鎮(zhèn)里的各種紅事與白事，我很難通過(guò)唱曲來(lái)判斷準(zhǔn)確的場(chǎng)合，因?yàn)槊恳淮吻{(diào)都幾近相同，而每一種樂(lè)器都有可能出現(xiàn)在兩種不同的儀式上。以前，如果父親和我路經(jīng)正在辦事的人家，要是喜事，他不發(fā)一言；要是白事，他會(huì)命令我閉上眼睛，捂上耳朵，這時(shí)我把手心攏住耳廓，其實(shí)那只是一種障眼法，我的耳朵早已打開(kāi)大門(mén)迎接魅惑之音。旋律在氛圍的渲染下幻化成一種象征和一段富余留白的故事。那些手搖小鼓的人圍著棺材擺渡游移，步子踩點(diǎn)連線，從地面浮現(xiàn)出一朵朵永生花，從現(xiàn)世的這頭嫁接到來(lái)生的那頭，鼓點(diǎn)密集，花開(kāi)茂盛。我坐在石頭的旁邊，無(wú)拘無(wú)束地觀看唱詩(shī)班，逃離了我父親的指令，也逃離了某種形式的指引。我竭力把腦袋變得空靈，讓自己沉浸在唱曲本身，讓思考變得簡(jiǎn)單，只有音符的起止，就像我身邊的石頭，喉嚨里散發(fā)著簡(jiǎn)單的音節(jié)。當(dāng)黃昏睡去，黑夜蘇醒，石頭還坐在榕樹(shù)下，他的父親跨過(guò)八磨巷的每一張招牌，手拿一袋粽葉糍粑，那是他們通常的晚餐。老劉臉上的皺紋像路燈透射下的橘黃色光線，恰如其分地落入我的左眼，被我鼻翼上的盲區(qū)隔絕在一個(gè)完整的平面。他邀請(qǐng)我共進(jìn)晚餐。

“不，我要回去了?！?/p>

我請(qǐng)石頭幫我做一件小樂(lè)器，像他們家門(mén)廊鐵架底層的鋁簫和銻笛子，別致又好玩，那是他親手制作的，平時(shí)放在拴著鐵扣的盒子里不對(duì)外銷(xiāo)售，他答應(yīng)了，并從盒子里掏出一根兩巴掌長(zhǎng)的銻笛送我，作為約定好的證明。我嘚瑟地帶著它在學(xué)校里招搖，可不知那一次的顯擺把我的嘴角劃破了。出了血，我比了比，大約有我的大拇指一樣長(zhǎng)。我沒(méi)有足夠多的錢(qián)，沒(méi)辦法跑到醫(yī)院將其秘密粉飾。我想到了老劉的方法，用草葉灰蓋滿傷口，那是他的土秘方。他平時(shí)常那么干，可這方子在我身上沒(méi)有顯靈，我的傷口化膿了。這處傷口迅速化成一條火舌，燒得我又辣又疼，與此同時(shí)，它也引燃了我父親的怒火，他噴出的氣息和他的話語(yǔ)一樣粗重，他高高舉起的手掌掀動(dòng)空氣，不過(guò)那一巴掌不知為何沒(méi)落到我臉上，只是把空氣凝結(jié)成一陣壓迫胸口的黑云懸浮在家的上空，在這樣的氣場(chǎng)中我坐立難安，而我的心愛(ài)物件：自行車(chē)和銻笛子不知何時(shí)已默默遭殃了。

自那以后，我受到了父親嚴(yán)厲的看護(hù)，放學(xué)后，我坐在父親那哮喘陣陣、不知是二手還是三手的轎車(chē)后座，與八磨巷子背道而馳。但我知道，石頭總有一天會(huì)來(lái)找我，因?yàn)槲覀円呀?jīng)約定過(guò)，他要在送我的小面鼓上綴上一圈茉莉花枝，而我的屋后正種著小鎮(zhèn)里最大的茉莉花田。

那天，一個(gè)聲音先于石頭在我的家門(mén)口出現(xiàn)。那是至少三個(gè)啤酒瓶的爆裂。我扔下正在夾起一塊饅頭片的筷子，跑出門(mén)外。我開(kāi)始相信老劉之前對(duì)我說(shuō)過(guò)的傷心話，有人把石頭當(dāng)傻子欺負(fù)著玩。我看到那幾個(gè)混賬，二文、三角，還有一個(gè)我忘記了他的綽號(hào)，這三個(gè)貨就住在這條街上，并且和我上了同一所學(xué)校。我朝他們大喝一聲，我不知道他們?yōu)槭裁匆獋κ^，這個(gè)想法一冒出來(lái)，我又覺(jué)得自己天真了，傷害一個(gè)人的理由往往都是第三者為其合乎邏輯而編排出來(lái)的，就像后來(lái)目睹這場(chǎng)打斗開(kāi)場(chǎng)的鄰居說(shuō)的那樣，二文那幫人就是覺(jué)得石頭是個(gè)沒(méi)有還手能力的目標(biāo)，完全激起了他們?nèi)鲆暗挠?/p>

“嗚呼！傻蛋——”他們叫嚷著。

我耳膜發(fā)脹，全身火起。當(dāng)我送出拳頭的時(shí)候，我十分后悔扔下了那把比我拳頭硬多了的不銹鋼筷子，我需要它，好把抓碎石頭白襯衫的橫手戳爛個(gè)洞。還有，還有，那個(gè)狗娘養(yǎng)的呢，那個(gè)能咬下一條大腿的金毛為什么沒(méi)在。我承認(rèn)我不會(huì)打架，在以往的暴力中，不還手比反擊更讓我自在，當(dāng)然，這是對(duì)于我的父母。我想象，會(huì)有個(gè)場(chǎng)景，和電視劇一樣，有個(gè)人可以讓這場(chǎng)暴力結(jié)束，但是沒(méi)有，我們幾個(gè)人一直在纏斗。石頭兩只長(zhǎng)衣袖都已經(jīng)斷了截。他“嗯……嗯”地發(fā)著聲，語(yǔ)調(diào)悲戚，像一條魚(yú)在蓋死的瓦缸里掙扎哀鳴。我想讓他們安靜一會(huì)兒來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這樣的音節(jié)，如果他們能靜下心一會(huì)兒的話，聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)比成型語(yǔ)言更富形狀的語(yǔ)言，那今天這場(chǎng)暴力也許根本不會(huì)發(fā)生。但是，顯然，他們完全沒(méi)有興趣。

“文字，搶那個(gè)——”

我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)粗厲的音節(jié)從石頭身體流出，仿佛是一塊小石頭從大石頭上面崩裂。我忽然不想動(dòng)手了，一切看起來(lái)沒(méi)有意義，那幫人身上有再多的掛彩對(duì)我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有意義，我只想石頭是完整的。我挨近了石頭，他眼角的淚滴就恰好墜入我的視覺(jué)裂縫，一滴滴，匯聚成一條小河，蜿蜒，向下。該死！我的眼睛好痛！這個(gè)世界要碎了。石頭的臉上都是血滴，他背后的天空也飄著血滴，我的臉好熱，世界要著火了！頭好痛，我聽(tīng)見(jiàn)了父親的咆哮，哪怕當(dāng)我在醫(yī)院清醒后父親的咆哮還在耳邊回蕩。

沒(méi)有人知道這場(chǎng)斗毆是怎么結(jié)束的。作為還在上學(xué)的孩子的父母，他們最一致的做法是不能聲張這場(chǎng)群毆，最好守口如瓶，畢竟誰(shuí)也不想讓校長(zhǎng)找上門(mén)來(lái)，然后記上一個(gè)大過(guò)，或者是冒著被學(xué)校開(kāi)除的風(fēng)險(xiǎn)去和老師保證不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。至于老劉，顯然他們不是一個(gè)戰(zhàn)線上的；至于石頭，我很想知道他現(xiàn)在怎么樣了，但是我沒(méi)法兒知道，我不能在父母面前表現(xiàn)出任何我還能記起那次發(fā)生的事情的跡象，我只能說(shuō)謊選擇失憶。這樣能讓這個(gè)家庭少去很多暴躁以及他們質(zhì)問(wèn)我的機(jī)會(huì)。最讓他們覺(jué)得顏面盡失的是我的眼睛蒙上了紗布很有可能要變成一個(gè)瞎子。在這間四人病房里，每天都上演著刺激的開(kāi)獎(jiǎng)游戲。一個(gè)女人在揭開(kāi)紗布時(shí)尖叫后暈眩，然后被護(hù)士們緊急轉(zhuǎn)送到一樓的搶救室。在我這，過(guò)程比揭曉答案更具有思考力，我可以從他們中解脫出來(lái)，我想，那時(shí)候我和石頭就是一路人了?？墒?，我的父母顯然沒(méi)法接受。當(dāng)醫(yī)生揭開(kāi)我的一只眼睛的紗布，開(kāi)獎(jiǎng)失敗！它們阻止了醫(yī)生對(duì)我另一只眼睛的刮獎(jiǎng)。

我回了家，沒(méi)有摘下左眼的紗布。我像個(gè)真正的瞎子一樣在只有八十平方米的空間里感受著遠(yuǎn)不止于此的天地。我拍拍花瓶、簸箕、掃帚、鏡子，凡是家中能發(fā)出聲的物品我都樂(lè)此不疲地讓它們發(fā)聲，以便我能傾聽(tīng)聲音之間的差異。有時(shí)，我還會(huì)不睡覺(jué)，只為了能夠聽(tīng)見(jiàn)凌晨四點(diǎn)三十分的兩只公雞與母雞的鳴叫。

在黑暗中，我能最快地感知不同生命的聲音奧妙。一天下午，我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)跛子從家門(mén)口經(jīng)過(guò)，我敢確認(rèn)，那就是二文、三角中的一個(gè)。我打開(kāi)門(mén)，就在那一刻，我摘下了左眼的紗布，世界以一半的模樣闖入我的視野。我們都看到了彼此。他浮腫的右膝連著偏歪的屁股，顯然，二文沒(méi)有變得更好，我也一樣，這就是暴力，沒(méi)有人能從中得到什么好處。他向我吹了聲在我聽(tīng)來(lái)十分不高傲的口哨，然后走了。我真的想知道石頭還好嗎，我決定要去八磨巷子。不過(guò)在此之前，我要給石頭重新做好一把擊掌器。因?yàn)槲覠o(wú)比記得，那幫渾蛋把他的擊掌器踢碎了，而那面小面鼓，他保護(hù)得很好，直到我從病床醒來(lái)，它還躺在我的褲袋里。

我拆開(kāi)一把很精致的透明手電筒，用它的筒體做了手柄。然后我又找來(lái)我在八磨巷子里弄來(lái)的剪刀，那里的所有剪刀都是那么鋒利。我輕而易舉地就把月餅盒裁剪出了一個(gè)手掌的圖樣。好了，剩下的工序我居然是如此嫻熟，事實(shí)上我這還是第一次制作擊掌器。我想老劉說(shuō)的是對(duì)的，按自己的心意來(lái)，最好的圖紙是頭腦畫(huà)的，它能給你所有靈感，什么都可以很快上手。就像某一個(gè)靈感，讓老劉從糖球販子變成了打匠工，讓我父親從養(yǎng)雞戶變成了推銷(xiāo)員。在我出發(fā)的前一晚上，我又聽(tīng)鄰居說(shuō)起，現(xiàn)在城區(qū)改造，八磨巷子就是其中的工程，那里面的住戶可以很幸運(yùn)地得到一筆改造費(fèi)，能發(fā)一次不小的財(cái)運(yùn)。我聽(tīng)了很高興，背包出門(mén)的時(shí)候，我又特意去旁邊的小超市買(mǎi)了一盒小熊餅干，我知道石頭很愛(ài)吃這一款餅干。

沒(méi)有人知道我那時(shí)候的心情，我來(lái)到老劉家的打匠鋪，一個(gè)穿著花襯衫的女人正在擦著店里墻上的一面大鏡子，那里原本堆放著打匠材料和一張長(zhǎng)條凳，老劉以前就常坐在那上面。

“我，我想找一下老劉和石頭?！蔽覍?duì)女人說(shuō)。

“沒(méi)有什么老劉和石頭?！彼^都沒(méi)扭地說(shuō)。

“之前就在這里，老劉和石頭。”

“我說(shuō)了，沒(méi)有什么老劉和石頭?！迸送蝗晦D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，扔下抹布。

我覺(jué)得好熱，女人的話和這個(gè)狹小的屋子都讓我覺(jué)得悶熱。我趕緊退出來(lái)坐到門(mén)口的那塊大石頭上。我開(kāi)始環(huán)視這條八磨巷子，巷子右邊在我的盲區(qū)，黑漆漆的，像一條陌生的隧道，不知道要通往哪里。而左邊，“叮叮咚咚——”，也不是之前匠人們熟悉的敲擊聲，而是幾個(gè)工人在拆著什么硬硬的東西。兩輛大卡車(chē)停在一棵老槐樹(shù)兩邊，點(diǎn)著引擎，左右轟鳴。而其他店的招牌，立得高高的，寫(xiě)著一些讓人記不住的店名。這就是我對(duì)八磨巷子的最后印象，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有興趣再來(lái)一次了。那天最熟悉的東西莫過(guò)于我屁股下的大石頭，又圓又沉，沒(méi)有什么能搬動(dòng)它。我坐在那兒把小熊餅干一塊塊塞進(jìn)嘴巴里，直到剩余兩塊為止，我不知道石頭為什么會(huì)喜歡吃這種讓胃泛酸水的玩意兒。有些欣慰的是，我在大石頭下發(fā)現(xiàn)了一把鋼珠球和一片鋁扇子。我把扇子掀起，然后把我給石頭做的擊掌器插到里面。

我想到這些故事都是一瞬間的回憶，就像一股水流，用手掌怎么也捂不住。就是在這個(gè)下午的兩點(diǎn)鐘，高三的最后一個(gè)暑假，一個(gè)外面正在刮臺(tái)風(fēng)的日子，我喝著冰橙汁，無(wú)意中用遙控器摁開(kāi)了電視機(jī)。就是那個(gè)聲音，從電視機(jī)兩側(cè)的黑喇叭傳出，和八磨巷子的如出一轍，是一個(gè)做搖滾的少年，是他嗎？我的左眼用力聚焦畫(huà)面上的那個(gè)少年，是他嗎？我越過(guò)茶幾，橙汁被我弄灑了一半，我只是為了快步靠向畫(huà)面，看清那個(gè)少年的樣子！“砰——”一個(gè)炸雷，我左眼一黑，所有光亮以鬼影漂移的速度脫離。

停電了？不！電視機(jī)還有聲音。

【作者簡(jiǎn)介】 

李瑩，95后，視力障礙者?，F(xiàn)為中國(guó)盲人文學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員、南寧市作家協(xié)會(huì)會(huì)員。第三屆魯迅文學(xué)院殘疾人研修班學(xué)員，第四屆全國(guó)殘疾人文學(xué)研修班學(xué)員。在國(guó)內(nèi)多個(gè)文學(xué)賽事中屢獲佳績(jī)。作品曾刊發(fā)于《紅豆》《三月三》《當(dāng)代廣西》等。