清晨的程顥書院遺址，白發(fā)老者與垂髫孩童一同誦讀經(jīng)典；正午的皇城相府書院，農(nóng)家子弟與遠(yuǎn)道訪客共讀家國(guó)篇章；夜晚的郭峪古城國(guó)學(xué)課堂，授課老師與家長(zhǎng)孩童共傳耕讀家風(fēng)……四月的山西晉城，處處彌漫著書香。

晉城歷史文化底蘊(yùn)豐厚。如何用好這份寶貴資源，涵養(yǎng)書香社會(huì)？晉城的做法是：將千年文脈融入全民閱讀，讓歷史底蘊(yùn)滋養(yǎng)現(xiàn)代生活。

4月19日，晉城市城市體驗(yàn)中心內(nèi)，一場(chǎng)別開生面的讀書分享會(huì)暖意融融——《尋跡中國(guó)古堡》首發(fā)式暨中國(guó)古堡文化漫談活動(dòng)在此舉行。

“你們看，這是湘峪堡的‘蜂窩城’，這是砥洎城的坩堝城墻，每一塊磚石，都藏著晉城人的智慧與風(fēng)骨?！北就廖幕瘜W(xué)者謝紅儉指著書中圖片，向臺(tái)下聽眾細(xì)細(xì)講解。

臺(tái)下，市民張女士帶著孩子聽得入神：“以前帶孩子逛古堡，只能看看建筑，孩子覺得沒意思。現(xiàn)在有了這本書，我們能邊讀邊逛，孩子知道了古堡的歷史，也愛上了家鄉(xiāng)文化?！?/p>

像這樣的文脈挖掘活動(dòng)，在晉城已成常態(tài)。從《尋跡中國(guó)古堡》到古建文化系列叢書，從古堡文化漫談到宋金古建研學(xué)閱讀，晉城把歷史遺存轉(zhuǎn)化為閱讀資源，讓沉睡千年的文脈，化作全民可讀、可感、可傳的文化IP，“中國(guó)古建博物館”的美譽(yù)，在書香中越發(fā)鮮亮。

高平良戶村，蟠龍寨古堡內(nèi)，清代進(jìn)士、康熙朝重臣田逢吉的舊居靜靜矗立。如今，這座昔日的家族私塾，已變身山西省首家商務(wù)印書館鄉(xiāng)村閱讀中心，成為村民與游客共享的書香天地。

來自青海的鮑貴云，是這座鄉(xiāng)村閱讀中心的管理員。幾年前，他被良戶的古建與文脈吸引，遂扎根于此。

每到周日午后，他便會(huì)坐在古院的槐樹下，為村里的孩子開設(shè)國(guó)學(xué)課堂，講《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》，講田逢吉告老還鄉(xiāng)、興學(xué)助教的故事。

“田閣老當(dāng)年辦書院，是為了讓鄉(xiāng)里子弟有書可讀。我守著這座書院，就是要把這份讀書的熱忱傳下去?！滨U貴云擦拭著書架，對(duì)記者這樣說。

從良戶書院到程顥書院、從大陽(yáng)古鎮(zhèn)主題書房到錫崖溝景區(qū)書角，晉城盤活古寺、古宅、古堡、古街等傳統(tǒng)空間，改造建成72家城市書房、1551個(gè)農(nóng)家書屋、51個(gè)24小時(shí)自助圖書館，讓古老空間成為全民共享的閱讀新場(chǎng)景。

暮春的傍晚，書院河兩岸的燈光次第亮起。穿行在亭臺(tái)樓閣之間，古老的碑刻在燈光映照下若隱若現(xiàn)。來自市區(qū)的劉老師帶著30多個(gè)孩子和家長(zhǎng)，正在這里參加一場(chǎng)特殊的文化夜游。

“同學(xué)們，你們知道嗎？900多年前，大儒程顥就在這里辦學(xué)教書。他建了72所鄉(xiāng)學(xué)，讓晉城的孩子們都能讀書……”身著儒服的講解員立于仿古案前，講述著程顥在晉城講學(xué)的故事。

為了讓人們親近閱讀，晉城還構(gòu)建起市縣鄉(xiāng)村四級(jí)公共圖書館總分館體系，340萬(wàn)冊(cè)圖書實(shí)現(xiàn)全域通借通還；省內(nèi)首創(chuàng)的社保卡借閱功能，讓借書更便捷；數(shù)字資源平臺(tái)匯聚了120萬(wàn)冊(cè)電子圖書、12萬(wàn)集學(xué)術(shù)視頻，讀者通過手機(jī)就能免費(fèi)閱覽……傳統(tǒng)耕讀基因，在數(shù)字化、場(chǎng)景化、全民化的現(xiàn)代閱讀體系中，正綻放出新的光彩。

來自河南的游客李偉感嘆：“這座古城既有歷史的厚重，又有文化的溫度，處處能感受到書香與文脈的交融?！?/p>