為深入貫徹落實(shí)《全民閱讀促進(jìn)條例》，響應(yīng)中國作家協(xié)會(huì)“文學(xué)浸萬家”活動(dòng)號召，4月20日，由中國作協(xié)社會(huì)聯(lián)絡(luò)部指導(dǎo)，陜西省作協(xié)主辦，陜西省作協(xié)社聯(lián)部、陜西師范大學(xué)出版總社、《延河》雜志社聯(lián)合承辦的“新大眾文藝——全民閱讀周”啟動(dòng)儀式在陜西師范大學(xué)舉行。陜西省作協(xié)黨組書記、常務(wù)副主席單紅，陜西省委宣傳部二級巡視員張松柳，陜西師范大學(xué)黨委常委、副校長任曉偉，陜西省作協(xié)黨組成員、秘書長藺曉東，陜西省作協(xié)副主席、《延河》雜志社社長兼執(zhí)行主編閻安，陜西省作協(xié)副主席朱鴻，陜西師范大學(xué)出版總社社長劉東風(fēng)，《延河》雜志社副主編弋舟等嘉賓，與新大眾文藝創(chuàng)作者代表、陜西師范大學(xué)師生、文學(xué)愛好者共同參加?；顒?dòng)由陜西師范大學(xué)出版總社黨委書記李有謀主持。

單紅在致辭中指出，此次活動(dòng)是省作協(xié)貫徹落實(shí)《全民閱讀促進(jìn)條例》的具體舉措，也是持續(xù)繁榮發(fā)展新大眾文藝的生動(dòng)實(shí)踐。近年來，陜西省作協(xié)堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，積極延伸服務(wù)手臂，率先提出“新大眾文藝”概念，通過開辦專欄專號、組建學(xué)術(shù)及傳播專家顧問團(tuán)等舉措，持續(xù)豐富實(shí)踐探索。她表示，此次成立“新大眾文藝出版研究中心”、發(fā)布“新大眾文藝書系”，是推動(dòng)新大眾文藝創(chuàng)作展示和理論建構(gòu)的重要舉措。陜西省作協(xié)期待與陜西師范大學(xué)持續(xù)深化在人才培養(yǎng)、創(chuàng)作研究、文化交流等領(lǐng)域的合作，共同以文化教育的潤物無聲之力，為人民的思想境界、精神狀態(tài)、文化修養(yǎng)提供滋養(yǎng)。省作協(xié)也將以此次“新大眾文藝——全民閱讀周”活動(dòng)為新起點(diǎn)，持續(xù)探索更多群眾認(rèn)可、讀者歡迎的公共文化服務(wù)活動(dòng)載體，為建設(shè)“文化強(qiáng)國”持續(xù)注入文化力量。

任曉偉在致辭中談到，推動(dòng)全民閱讀關(guān)乎個(gè)體精神成長，關(guān)乎民族文化傳承創(chuàng)新，是文化強(qiáng)國建設(shè)的根基所在。新大眾文藝的蓬勃發(fā)展，讓文藝創(chuàng)作與欣賞成為千千萬萬普通人表達(dá)自我、記錄時(shí)代的廣闊舞臺。陜西師范大學(xué)作為一所以文史見長的高等學(xué)府，始終將閱讀推廣和文化育人擺在突出位置，構(gòu)建起體系化的教育教學(xué)設(shè)計(jì)，形成了一批有影響的閱讀品牌。他表示，陜師大將與陜西作協(xié)、《延河》雜志社及廣大作家深化合作，共同探索全民閱讀推廣的長效機(jī)制，培育新大眾文藝的繁榮生態(tài)，讓三秦大地書香味更濃。

藺曉東就“新大眾文藝書系”作出版創(chuàng)意說明。他談到，在數(shù)字技術(shù)深度融入文化傳播全流程的當(dāng)下，植根于新時(shí)代、新生活、新媒介的大眾文藝已成為當(dāng)代文藝版圖中極具活力的重要力量。書系由陜西省作協(xié)《延河》雜志社發(fā)起策劃，攜手陜西師范大學(xué)出版總社深度合作打造，以“為時(shí)代立心，為大眾立言”為核心宗旨，全力搭建專業(yè)研究、一線創(chuàng)作與大眾閱讀之間的橋梁，是全國新大眾文藝領(lǐng)域首創(chuàng)性出版工程，也是新時(shí)代“文學(xué)陜軍”攀登計(jì)劃的標(biāo)志性成果。書系采用長期規(guī)劃、分批推出、滾動(dòng)發(fā)展的創(chuàng)作編撰模式，精心打造“觀點(diǎn)呈現(xiàn)、作品挖掘、案例研究”三大核心板塊，第一輯集中推出十冊精品力作，覆蓋核心研究與創(chuàng)作領(lǐng)域，是融學(xué)術(shù)性、可讀性、實(shí)踐性與示范性于一體的優(yōu)秀讀物。

在與會(huì)嘉賓的共同見證下，任曉偉、閻安、劉東風(fēng)、弋舟、楊曉民，共同為“新大眾文藝書系”第一輯十部作品揭幕。這一輯作品包括《新傳媒時(shí)代與新大眾文藝的興起：新大眾文藝大家論》《構(gòu)建與共生：新大眾文藝的時(shí)代圖景》《雙基時(shí)代的文學(xué)》《加速生活》《他們和我們：新大眾詩群代表性詩人詩選》《重新講述我們的生活：新大眾文藝代表性作者非虛構(gòu)作品選》《我是聾子，我能聽見聲音》《李青敘事：一個(gè)新大眾文藝典型案例及其文藝學(xué)意義》《科學(xué)發(fā)現(xiàn)與文學(xué)想象：PNSO地球故事科學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作計(jì)劃（2010-2070）進(jìn)展》《數(shù)字皮影藝術(shù)》，集中展示了新大眾文藝從理論到實(shí)踐多元共生的創(chuàng)作局面和蓬勃面貌。

為進(jìn)一步構(gòu)建理論研究與出版轉(zhuǎn)化的長效機(jī)制，活動(dòng)現(xiàn)場舉行了“新大眾文藝出版研究中心”揭牌儀式。任曉偉、閻安共同為中心揭牌。該中心立足陜西深厚的文化底蘊(yùn)與文學(xué)資源優(yōu)勢，以省作協(xié)的創(chuàng)作力量與組織優(yōu)勢為支撐，依托陜西師范大學(xué)的科研底蘊(yùn)和師大出版總社在文化出版領(lǐng)域的品牌影響力，聚焦新時(shí)代新大眾文藝的創(chuàng)作規(guī)律、出版創(chuàng)新與傳播路徑，通過“創(chuàng)作扶持—學(xué)術(shù)研究—出版實(shí)踐—傳播推廣”一體化運(yùn)作，致力于成為新大眾文藝的理論高地與出版智庫。

朗誦環(huán)節(jié)，陜西省朗誦協(xié)會(huì)的藝術(shù)家們用聲音賦予文字以溫度。朗誦協(xié)會(huì)副會(huì)長彭波深情演繹了外賣員詩人王計(jì)兵的作品“趕時(shí)間的人沒有四季，只有一站和下一站”，讓人感受到奔走于街巷間的堅(jiān)韌與詩意；朗誦協(xié)會(huì)秘書長耿璘朗誦的自由撰稿人左右詩作《裂縫》，引發(fā)了關(guān)于個(gè)體與世界的深邃叩問。隨后，彭波與朗誦協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長曉河聯(lián)袂朗誦會(huì)議主題原創(chuàng)作品《從文學(xué)陜軍到新大眾文藝》，藝術(shù)化地勾勒了三秦文脈薪火相傳、生生不息的動(dòng)人畫卷。

創(chuàng)作者分享環(huán)節(jié)，北京外國語大學(xué)教授、世紀(jì)互聯(lián)合伙人楊曉民，礦工詩人陳年喜，自媒體撰稿人陳鏘三位新大眾文藝創(chuàng)作者代表，分享屬于他們的寫作故事與人生感悟。楊曉民從“創(chuàng)作”“閱讀”“大眾”三個(gè)詞談開，認(rèn)為創(chuàng)作需要保持感受力，創(chuàng)作者要用具體的、特殊的、甚至陌生的故事抵達(dá)普遍的共鳴，讀者要有耐心去傾聽。礦工詩人陳年喜回顧了自己少年時(shí)在鄉(xiāng)村艱難覓書的時(shí)光，他的文學(xué)啟蒙，來自當(dāng)羊倌的大伯一只裝滿舊書的小木箱，那些零散卻珍貴的閱讀，為他后來離開礦山、走上寫作之路奠定了基礎(chǔ)。自媒體撰稿人陳鏘講述了自己的閱讀經(jīng)歷：從曾經(jīng)被限制閱讀課外書，到依靠互聯(lián)網(wǎng)獲得文學(xué)滋養(yǎng)，逐漸學(xué)會(huì)用寫作者的眼光打量與記錄生活。

閻安圍繞互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的傳統(tǒng)閱讀進(jìn)行了讀書分享。他從互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人的碎片化處境切入，提出傳統(tǒng)閱讀是“在極端媒介化時(shí)代，一個(gè)人自我重建的日常實(shí)踐”，并從命運(yùn)時(shí)間、精神譜系、語言質(zhì)地、主體性四個(gè)維度，層層遞進(jìn)地闡釋了傳統(tǒng)閱讀不可替代的價(jià)值。在他看來，個(gè)體的傳統(tǒng)閱讀是重建自我的日常訓(xùn)練，大規(guī)模人口都投入這種訓(xùn)練時(shí)，閱讀便具有了文明史的意義——全民閱讀不只是一項(xiàng)文化推廣工程，更是一個(gè)在極短時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷文明形態(tài)巨變的民族，通過閱讀將自己的集體經(jīng)驗(yàn)提煉為人類共同精神財(cái)富的戰(zhàn)略實(shí)踐。

活動(dòng)最后，單紅、張松柳、任曉偉、閻安、劉東風(fēng)共同為“新大眾文藝——全民閱讀周”啟幕。

書香潤長安，文化浸萬家。本次閱讀周活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，包括“當(dāng)文字被看見——AI視覺共讀會(huì)”主題文學(xué)沙龍、“文學(xué)名家進(jìn)機(jī)關(guān)”、“閱見青春·典耀未來”、“作家學(xué)者進(jìn)校園”等系列活動(dòng)。活動(dòng)將通過傳統(tǒng)閱讀與科技體驗(yàn)交融的方式，讓全民閱讀的春風(fēng)吹遍三秦大地。

（陜西省作協(xié)供稿）