在2026年“全民閱讀活動(dòng)周”到來(lái)之際，中國(guó)微型小說(shuō)學(xué)會(huì)以“文學(xué)浸萬(wàn)家·微光潤(rùn)生活”為主題，聯(lián)動(dòng)多地開(kāi)展了系列文學(xué)活動(dòng)，將微型小說(shuō)創(chuàng)作與閱讀推廣深度融合，以文學(xué)微光浸潤(rùn)大眾生活，為全民閱讀注入新動(dòng)能。

4月16日，廣東作家黃超鵬走進(jìn)廣州市西關(guān)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，帶來(lái)以《微言大義 粵讀灣區(qū)：用微型小說(shuō)講述廣東故事》為主題的專(zhuān)題講座。黃超鵬深耕廣東題材微型小說(shuō)創(chuàng)作，他首先向在場(chǎng)學(xué)生分享了微型小說(shuō)創(chuàng)作體會(huì)，結(jié)合本人多篇入選多地中考試卷的微型小說(shuō)作品，剖析微型小說(shuō)與語(yǔ)文閱讀的關(guān)聯(lián)，傳授實(shí)用寫(xiě)作技巧，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)閱讀、寫(xiě)作等途徑，提升個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)，通過(guò)閱讀與創(chuàng)作，更好地傳播廣東特色的地域文化。講座后，他向?qū)W校圖書(shū)館捐贈(zèng)了圖書(shū)，將文學(xué)種子播撒在校園。

4月22日，中國(guó)微型小說(shuō)學(xué)會(huì)聯(lián)合中國(guó)盲人協(xié)會(huì)文學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)舉辦了以閱讀和寫(xiě)作為主題的公益講座。講座在中國(guó)盲人協(xié)會(huì)大愛(ài)先鋒平臺(tái)語(yǔ)音直播，湖南作家周耘芳以《我與小說(shuō)中的人物對(duì)話(huà)》為題，為兩百余名線(xiàn)上聽(tīng)眾分享自己的閱讀和創(chuàng)作心得。他提出“三小、三活、三好、三忌”的創(chuàng)作理念，結(jié)合個(gè)人創(chuàng)作，講述從閱讀積累、生活積累、文化積累三個(gè)層面獲取創(chuàng)作素材的經(jīng)驗(yàn)。據(jù)悉，為了這次與視障文學(xué)愛(ài)好者朋友交流，周耘芳還放棄去外地參加領(lǐng)獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，作家的奉獻(xiàn)精神和愛(ài)心情懷打動(dòng)參與的聽(tīng)眾。互動(dòng)環(huán)節(jié)，他細(xì)致解答創(chuàng)作疑問(wèn)，激勵(lì)視障文學(xué)愛(ài)好者拿起筆書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的中國(guó)故事，為殘疾人文學(xué)事業(yè)添磚加瓦。

4月23日，江蘇省泗陽(yáng)縣作協(xié)舉辦線(xiàn)上文學(xué)講座，中國(guó)微型小說(shuō)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)高健聚焦“微型小說(shuō)的人物塑造”，從敘事學(xué)層面深度解析微型小說(shuō)創(chuàng)作的核心命題。他從認(rèn)知、情態(tài)、語(yǔ)言、行動(dòng)四重維度，結(jié)合微型小說(shuō)經(jīng)典文本，闡釋了如何以精煉筆觸勾勒出具有性格鮮活、形象豐滿(mǎn)的角色特質(zhì)，從而在有限篇幅內(nèi)塑造立體化典型化的人物。他強(qiáng)調(diào)，優(yōu)秀的微型小說(shuō)需通過(guò)局部細(xì)節(jié)折射人性的幽微閃光，讓精短敘事承載生活質(zhì)感與文體美學(xué)。

在講座中，高健還特別強(qiáng)調(diào)，不僅作家要深入火熱的生活，從生活中汲取創(chuàng)作的靈感，文學(xué)評(píng)論作家也要下沉到生活一線(xiàn)，緊貼創(chuàng)作實(shí)踐，通過(guò)具體作品的案例解析、互動(dòng)研討等接地氣的方式，將抽象的創(chuàng)作規(guī)律轉(zhuǎn)化為可操作的實(shí)踐指南，與基層創(chuàng)作者共同探討微型小說(shuō)創(chuàng)作的實(shí)踐路徑。

“文學(xué)浸萬(wàn)家·微光潤(rùn)生活”系列公益閱讀活動(dòng)，是中國(guó)微型小說(shuō)積極響應(yīng)中國(guó)作協(xié)社聯(lián)部2026年全民閱讀活動(dòng)周“文學(xué)浸萬(wàn)家”主題閱讀推廣號(hào)召，以多元形態(tài)構(gòu)建全域閱讀網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)名家進(jìn)校園、云端公益課、理論下沉基層等創(chuàng)新形式，覆蓋了校園、特殊群體、基層創(chuàng)作群體，既傳承了文學(xué)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，又弘揚(yáng)了地域文化，助力全民閱讀走深走實(shí)。從嶺南校園到線(xiàn)上云端，從莘莘學(xué)子到視障群體，中國(guó)微型小說(shuō)學(xué)會(huì)以微型小說(shuō)為載體，讓文學(xué)走進(jìn)生活、貼近大眾，用微光點(diǎn)亮閱讀之路，為“文學(xué)浸萬(wàn)家”寫(xiě)下生動(dòng)注腳。

（綜合廣州市西關(guān)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、中國(guó)盲人協(xié)會(huì)文學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、泗陽(yáng)縣作家協(xié)會(huì)消息報(bào)道）