4月23日，由中國武俠文學(xué)學(xué)會(huì)、北京王府學(xué)校（初中部）聯(lián)合舉辦的“與中學(xué)生談《大人物》”公益講座，在北京王府學(xué)校舉行。此次活動(dòng)作為中國作家協(xié)會(huì)“文學(xué)浸萬家”閱讀推廣活動(dòng)的重要組成部分，旨在通過專家領(lǐng)讀，讓中學(xué)生領(lǐng)略武俠文學(xué)、俠義精神的魅力，愛上閱讀，愛上中國古代優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

活動(dòng)特邀著名武俠文學(xué)研究專家、武俠文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長陳墨先生擔(dān)任主講嘉賓。北京王府學(xué)校初中部的師生代表聆聽了講座。

為武俠小說正名

下午4時(shí)10分，講座正式拉開帷幕。在解讀《大人物》之前，陳墨先生先與同學(xué)們討論了武俠文學(xué)的定位問題。毋庸諱言，武俠小說是通俗文學(xué)類型，與言情小說、推理小說、科幻小說、玄幻小說等一樣都屬于類型小說。但判斷一部小說是否有價(jià)值，并不是看其是否為類型文學(xué)，而應(yīng)看作品是否為嘔心瀝血的用心之作，是否有高質(zhì)量和大境界。從這個(gè)角度，新派武俠小說的代表性作家梁羽生、金庸、古龍，他們共同開創(chuàng)了當(dāng)代武俠小說的新紀(jì)元。梁羽生小說的詩性魅力，金庸小說的人性展演，古龍小說的現(xiàn)代性啟蒙，讓他們各成一座高峰，各有各的魅力，各有各的書迷。

抽絲剝繭　如何才算讀懂《大人物》

《大人物》這部小說發(fā)表于1971年，寫一位叫田思思的大小姐，男扮女裝，離家出走后和種種經(jīng)歷，是古龍打破武俠小說常規(guī)的一部作品。陳墨先生指出，之所以選這部作品與大家分享，是因?yàn)樗粌H有高度的現(xiàn)代性，容易與現(xiàn)在的中學(xué)生產(chǎn)生共鳴，還因?yàn)樗每础⒛涂?，是?xùn)練中學(xué)生閱讀能力的絕好教材。小說結(jié)構(gòu)精密，內(nèi)容豐富，你可以把它當(dāng)成一個(gè)追星故事，也可以把它當(dāng)成歷險(xiǎn)故事、犯罪故事、俠義故事、愛情故事，但只有當(dāng)你讀出了它成長故事的內(nèi)涵，你才算真正讀懂了《大人物》。陳墨先生還特意拎出田思思成長的兩個(gè)節(jié)點(diǎn)：一、離開深閨，進(jìn)入社會(huì)，增長人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識；二、強(qiáng)烈刺激之后，開始思考，也習(xí)慣了思考。希望田思思的成長經(jīng)歷能對同學(xué)們有所啟迪。

而小說的另一主角楊凡，則寄寓了古龍對“大人物”的理解?！洞笕宋铩分械闹饕宋铮笾律峡煞譃槿?。第一類是單面人，或正在成長中的人，以田思思為代表。第二類是兩面人，即表面是一種樣子，實(shí)際是另一種樣子；甚至，表面是一種人，實(shí)質(zhì)上是另一種人。書中這類人最多，性質(zhì)復(fù)雜，同學(xué)們在成長過程中也難免遇到自己本心與社會(huì)規(guī)范相沖突的情況，需要我們?nèi)ヅf(xié)調(diào)。第三類是自由人，也就是小說男主人公楊凡，他的言、行、心具有自我同一性，是真正的自由人，是古龍心目中真正的“大人物”。

講座最后，陳墨先生殷殷寄語：“我和大家分享閱讀《大人物》的心得，是希望同學(xué)們能在田思思的成長經(jīng)歷中、在秦歌的兩面性搖擺中、在楊凡的自主俠義行為中，獲得一些啟迪。你們非常年輕，一切皆有可能。我相信，在你們中間，必然會(huì)出現(xiàn)許多楊凡一類的‘大人物’，不是說你們會(huì)成為俠義英雄，而是說你們有能力開創(chuàng)未來。你們就是未來。”

可以適當(dāng)引導(dǎo)　同時(shí)擁抱變化

講座舉辦之前，陳墨先生還與北京王府學(xué)校初中部、小說部語文組老師進(jìn)行了約60分鐘的座談。針對老師們提出的金庸、古龍作品藝術(shù)上的差異，中國的俠義精神與西方的騎士精神的異同，如何讓同學(xué)們愛上金庸、古龍，武俠文學(xué)與仙俠、玄幻的關(guān)系等問題，陳墨先生以深厚的學(xué)養(yǎng)、開闊的眼光、宏大的格局一一予以解答。陳墨先生認(rèn)為，梁羽生、金庸、古龍，梁羽生站在傳統(tǒng)的彼岸，古龍站在現(xiàn)代的此岸，而金庸就是是間的橋梁。三人各操擅場，共同將武俠小說推上了高峰。俠義精神與騎士信仰，究其本質(zhì)，關(guān)注的都是個(gè)人與族群的關(guān)系，是對為族群做出貢獻(xiàn)的個(gè)人英雄的禮贊，本質(zhì)是相同的。至于同學(xué)們的閱讀興趣往往不再聚集金庸、古龍，陳先生認(rèn)為一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的風(fēng)尚，一代人有一代人的閱讀，老師們可以推薦，也可以引導(dǎo)，但還是應(yīng)由學(xué)生自主決定閱讀對象。真正有價(jià)值的東西，自然會(huì)有其歷史地位。座談會(huì)氣氛輕松、活躍，在熱烈的掌聲中畫上完美的句號。