“過去讀者訂閱雜志大多通過郵局，雜志與讀者是沒有單線聯(lián)系的，但當(dāng)下的文學(xué)生產(chǎn)和閱讀環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了很大變化，文學(xué)雜志的生存和發(fā)展更需要讀者。”4月26日，《人民文學(xué)》“人民閱卷·廣西行”暨讀者活動周廣西文學(xué)之旅讀者見面交流會在南寧舉行，《人民文學(xué)》主編徐則臣表示，我們既要“走”出去，又要把讀者“請”進(jìn)來，讓讀者的面目越來越具體，越來越清晰，在雜志與讀者之間建立更緊密的聯(lián)系，而《人民文學(xué)》“人民閱卷”行動做的就是這樣一件事情。從某種意義上說，這并非《人民文學(xué)》一家雜志社的個體實踐，而是整個文學(xué)期刊乃至當(dāng)代文學(xué)事業(yè)的共同課題。

此次交流會邀請余頎、肖流金、韓衛(wèi)賢、潘仕棟、于麗紅、陳恩貴、卓一葦、邱保青、韓樟樹、朱建霞、蘭天智、孫方杰、竇智、廖婧、李軼軒等15位來自全國各地的《人民文學(xué)》讀者代表，與《人民文學(xué)》雜志社編輯、發(fā)行人員等，圍繞“‘我’與《人民文學(xué)》的故事”“閱讀與寫作”“傳統(tǒng)文學(xué)期刊的生存和發(fā)展”等話題分享交流。交流會由《人民文學(xué)》副主編陳濤主持。

一份老牌文學(xué)雜志的讀者情懷

不少讀者代表分享了自己與《人民文學(xué)》的初見與相伴，這些鮮活真摯的故事，見證了一份文學(xué)雜志與讀者的雙向奔赴。

來自新疆的蘭天智與《人民文學(xué)》結(jié)緣是在1999年春天，那時他剛從甘肅老家來到庫爾勒，在舊貨市場為出租屋購置床時，他突然注意到兩本發(fā)黃的《人民文學(xué)》，“我的眼前一亮，兩本《人民文學(xué)》靜靜地躺在那里，似乎在等待她忠實的朋友。那段難忘的日子里，我把這兩本《人民文學(xué)》讀了一遍又一遍，有些文章被我劃得密密麻麻。王蒙的小說《高原的風(fēng)》，舒婷的小說《年夜鐘聲》，徐遲的散文《祖國》等，令我印象深刻。特別是柯巖的報告文學(xué)《青年經(jīng)理》，我至今還記得文中的主人公夏任凡，對我的鼓舞和影響很大?！?/p>

今年52歲的潘仕棟已經(jīng)堅持閱讀40多年了，他自己開了一家店鋪，一邊開店，一邊讀書，成了大家眼中的“另類”。作為“資深”的“老讀者”，他坦言自己與《人民文學(xué)》的緣分始于他的爺爺，“我爺爺是中學(xué)教師，一直訂閱《人民文學(xué)》，我父親也愛看，所以，每一期《人民文學(xué)》郵寄到我家，都是我爺爺、我父親和我輪流閱讀?！?/p>

讀者代表中，孫方杰是比較特殊的一個，他不光是讀者，還是《人民文學(xué)》的“收藏家”。他分享了“找到”最后一本《人民文學(xué)》的曲折經(jīng)歷和激動的心情，“我把從1949年創(chuàng)刊以來的所有的《人民文學(xué)》都收藏了，當(dāng)我找到最后一本時，我把它拿到船上與朋友們分享，能夠集齊，真的是太不容易了，我很開心。”

對貴州青年作家陳恩貴而言，讀《人民文學(xué)》在一定程度上改變了他的閱讀興趣，讓他開始思考閱讀與寫作的關(guān)聯(lián)，“我喜歡讀小說，每一期《人民文學(xué)》上的小說我都會看。這些作品給了我很多滋養(yǎng)，讓我學(xué)會了如何寫小說。后來我有作品發(fā)表在《人民文學(xué)》，非常幸運，從讀者變成了作者?！?/p>

讓讀者與讀者“相互看見”

“讀書博主”余頎經(jīng)常會把閱讀《人民文學(xué)》的筆記分享在個人公眾號平臺。有一回他發(fā)布了關(guān)于長篇小說《桃花塢》的讀后感，一個高二學(xué)生在后臺給他留言。交流會上，余頎把這個故事分享給大家，“他用稿紙寫了整整5頁，一筆一劃，端端正正，語言非常真摯，我看了特別感動。他說《桃花塢》使他從小到大第一次感受到閱讀的力量。我跟他并不認(rèn)識，因為《人民文學(xué)》的一篇作品‘相遇’?！度嗣裎膶W(xué)》讓作者與讀者‘相互看見’，也讓讀者與讀者‘相互看見’，這樣的‘看見’不僅是光線視覺的物理現(xiàn)象，更是情感精神的化學(xué)反應(yīng)。”

“基層作者最缺的就是往上看的‘窗口’，而《人民文學(xué)》就是‘窗口’，我是受益者，也想讓大家成為受益者?！敝旖ㄏ蓟仡櫫俗约旱奈膶W(xué)道路，在她看來，文學(xué)改變了她的人生，在她從紡織工人變成撰稿人的經(jīng)歷中發(fā)揮了重要作用，寫作離不開閱讀，要想發(fā)表好作品，就要閱讀好刊物。

竇智是《人民文學(xué)》的讀者，多年來，她不光自己閱讀，還會向身邊人推介《人民文學(xué)》。她坦言，像她這樣的讀者，還有很多?！霸谖业奈⑿砰喿x群里，有一個姓付的歷史老師，她會把熱愛文學(xué)的青年拉入微信群，給他們講述歷史文化，也推薦閱讀《人民文學(xué)》?！?/p>

來自福建南平的肖流金不僅是基層作者，也是一位民營企業(yè)家，他經(jīng)常鼓勵員工多讀書，多看《人民文學(xué)》，“文學(xué)可以滋養(yǎng)人生，要讀出作品里的精華，在作品中感受生活，擁抱生活，熱愛生活，在日常的瑣碎中看到人性的微光?！?/p>

合力深耕，更有效地抵達(dá)讀者

來自廣東的李軼軒今年20歲，是一名在校大學(xué)生，作為本次交流會年齡最小的讀者代表，他開玩笑說自己的生活經(jīng)驗和閱歷都不夠，沒有很多“精彩”的故事可以分享。李軼軒認(rèn)為，在當(dāng)下快節(jié)奏的閱讀環(huán)境中，紙質(zhì)書正在喪失競爭力。他結(jié)合自己的所學(xué)專業(yè)和閱讀經(jīng)歷談到，年輕人讀書其實是一件普遍存在的事情，他身邊就有不少年輕人看書，但是他們更傾向于電子閱讀。因此，在他看來，要讓紙媒雜志保持旺盛的生命力，一定要吸引年輕讀者，同時，不斷創(chuàng)新符合當(dāng)下文學(xué)環(huán)境和閱讀習(xí)慣的傳播方式。

作為90后的卓一葦也提到這一點。在他看來，小紅書是年輕群體高度集聚的社交平臺，具備一定的傳播潛力，為此，他在平臺上注冊賬號，開始分享《人民文學(xué)》刊發(fā)作品的短評，“看完文學(xué)雜志，我都習(xí)慣寫幾句點評，然后整理成筆記，發(fā)在網(wǎng)上，也是希望能拓寬文學(xué)傳播的邊界，讓更多年輕讀者看到這些好作品?！?/p>

如何有效地吸引讀者，擴(kuò)大刊物的影響？來自北京的廖婧從新媒體傳播的角度談到，“應(yīng)該充分利用視頻號和有聲書等新媒體渠道，通過講述故事梗概的方式，推介雜志作品，進(jìn)一步強(qiáng)化讀者對雜志的印象?！?/p>

文學(xué)生態(tài)的建設(shè)，從來不是某一個人、某一部分人就能獨自完成的。在文學(xué)相對邊緣、整個出版發(fā)行看起來下行的時段，我們能不能通過共同的努力逆勢而上？不僅僅是讓文學(xué)的能見度更高，更重要的是能不能讓文學(xué)把大家共同的愿望和最真誠的想法反映出來，讓文學(xué)跟讀者之間能夠建立一種更緊密的聯(lián)結(jié)？徐則臣在總結(jié)時坦言，“今年是我從事寫作的第二十九年，是我深耕辦刊的第二十一年，多年來我始終保有熱忱，正是因為始終相信文字的力量、相信文學(xué)的力量。這份力量，能夠?qū)⑽覀兙o緊凝聚在一起，推動大家主動獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同助力文學(xué)發(fā)展”。（攝影：李英?。?/span>